Cantinho do Céu: Projeto "Música, Teatro e Valores"

PROJETO MÚSICA, TEATRO E

VALORES

E. E. DO BAIRRO CANTINHO DO CÉU

MÚSICA ( Lei Federal nº 11 769/2008)

JUSTIFICATIVA

Devido aos problemas existentes em decorrência das distorções dos valores humanos na sociedade e preocupados em estimular, favorecer, fortalecer e melhorar no espaço escolar e em qualquer outro ambiente a vivência real e sistemática desses valores, em prol de um futuro melhor para nossos educadores e educandos no seio familiar e na comunidade em geral, elaboramos este projeto.

O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte faz parte da vida da criança e do adolescente como instrumento de leitura do mundo e de si mesma.
Este projeto abordará as diferentes linguagens artísticas, valores humanos e fornecerá oportunidades para explorar a música, a dança e o teatro.

OBJETIVO GERAL

. Resgatar a importância dos valores para uma transformação social significativa, dentro de uma cultura de paz, justiça, liberdade, fraternidade, respeito, tolerância, responsabilidade, unidade, cooperação, humildade, honestidade, simplicidade e amor a vida.

. Comunicar e expressar pensamentos e sentimentos por meio das linguagens da música, teatro e dança;

. Ampliar o conhecimento de mundo, entrando em contato com as diversas formas de expressão artística.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

. Reconhecer a importância dos valores humanos para um futuro de paz entre os povos;

. Valorizar e respeitar o próximo;

. Sensibilizar e motivar as escolhas pessoais, sociais e espirituais positivas;

. Encorajar a comunidade escolar a viver uma filosofia de vida humanitária;

. Reconhecer qualidades existentes no próximo;

. Refletir sobre modos gentis de relacionar-se e solucionar conflitos e problemas;

. Ser canal de paz na escola e na família;

. Entender e apropriar-se dos valores morais e cívicos;

. Desenvolver o gosto, a atenção e a sensibilidade em relação á música;
. Interagir e ampliar conhecimento sonoro, expressando oralmente e corporalmente a música através da dança;

. Explorar sons do próprio corpo, do corpo dos outros e de outros elementos;

. Dançar ao som de ritmos variados;

. Dramatizar histórias espontaneamente e sob a orientação da professora.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS:

. Leitura e exposição de textos reflexivos;

. Produção textual;

. Contação de histórias (fábulas, contos, etc)

. Teatro;

. Apresentação de danças com músicas de valorização a vida;

. Uso de vídeos com filmes que falem de valores humanos e datas comemorativas;

. Cineminha;

. Soletrando;

. Adedanha;

. Bingo da sorte;

. Estudo de passagens bíblicas;

. Correio da Amizade;

. Mural de valores com músicas, acrósticos, desenhos e textos criados pelos alunos;

. Palestras;

. Dinâmicas;

. Tabuada cantada;

. Estudo e reflexão dos hinos cívicos;

ABRANGÊNCIA:

LÍNGUA PORTUGUESA

Direito das crianças e adolescentes (Res. SEE nº 1 307/2009)

MATEMÁTICA

Estudo de desafios;

Tabuada cantada;

CIÊNCIAS:

Orientação sexual (Lei nº 12 491/1997)

Higiene bucal (Lei Estadual nº 13 802/2000)

Estudos sobre o uso de drogas e dependência química (Resolução Conjunta 01/2001)

Educação Ambiental (Decreto nº 4 281/2002)

HISTÓRIA

Educação para o consumo (Lei Estadual nº 12 909/1998)

História e cultura afro-brasileira e indígena (Resolução SEE nº 1 159/2008)

GEOGRAFIA

Minas em Destaque

OBA

DATAS COMEMORATIVAS

Estudo sobre os símbolos nacionais (Lei nº 12 472/2011);

. Sessão de vídeos, acompanhado de palestras e números artísticos sobre a data comemorativa conforme cronograma do planejamento do PEUB;

ENCERRAMENTO:

Culminância de cada tema com a apresentação dos trabalhos realizados durante todo o período de estudo.

AVALIAÇÃO:
Será feita através da observação sistemática e direta da criança e adolescente, agindo como mediadora de suas conquistas considerando a diversidade de interesses e possibilidades de exploração do mundo pelo educando. Será dada ênfase na troca de experiências entre alunos e professores.

Trabalhando com a tabuada cantada